Rete Scuole Green

L’Istituto  Comprensivo “Pietro Mennea” di Barletta è scuola capofila per la provincia BT della Rete Nazionale Scuole Green. La rete è stata ufficialmente riconosciuta da ASviS (Alleanza italiana per lo sviluppo sostenibile).

Elenco delle scuole aderenti alla rete Green della provincia Barletta-Andria-Trani

I.C. “PIETRO MENNEA” – Barletta (scuola capofila)

I.C. “MUSTI-DIMICCOLI” – Barletta

I.C. “GIOVANNI XXIII” – San Ferdinando di Puglia

I.C.  “G.PAOLO II”- Barletta

I.C.  ”G. MODUGNO – R.MORO”- Barletta

3° C.D. “N. FRAGGIANNI”- Barletta

6° C.D. “GIRONDI”- Barletta

3° C.D. “R.COTUGNO”-Andria

1° C.D. “DE AMICIS” – Bisceglie

2° C.D. “MONS.PETRONELLI”-Trani

S.S. 1° GRADO “E. FIERAMOSCA”- Barletta

S.S.1° GRADO ”P.N. VACCINA” – Andria

S.S.1° GRADO “ BALDASSARRE” -Trani

L. C. “A.CASARDI” -Barletta

L.S. “C.CAFIERO” –Barletta

L.C. “F. DESANTIS” -Trani

I.I.S.S. “ LEONTINE E GIUSEPPE DE NITTIS”- Barletta

I.I.S.S. ”A.MORO” -Trani

I.I.S.S. “ DELL’AQUILA-STAFFA”- San Ferdinando di Puglia

I.T.E.T. “CASSANDRO-FERMI-NERVI” – Barletta

Link al sito della RETE SCUOLE GREEN

Le tematiche delle SCUOLE GREEN

Protocollo di intesa tra Istituzioni Scolastiche per l’avvio di attività di comune interesse
L’intesa ha per oggetto la promozione di uno sviluppo sostenibile anche attraverso azioni e pratiche quotidiane:

• Svolgere attività didattica volta a trasmettere agli studenti la necessità di mettere in atto comportamenti utili alla salvaguardia dell’ecosistema;
• Diffondere tra le scuole aderenti pratiche didattiche innovative e dar vita a un continuo confronto su obiettivi strategici e metodologia di ricerca e d’insegnamento;
• Promuovere percorsi di divulgazione scientifica, organizzando momenti di incontro tra le comunità scolastiche ed esperti in ambito ecologico e climatologico;
• Sostenere la partecipazione attiva degli studenti a manifestazioni e azioni volte a sostenere lo sviluppo sostenibile e la lotta ai cambiamenti climatici.

La Rete scuole Green indica come primi obiettivi su cui concentrare la propria azione all’interno delle scuole i seguenti:

• Ridurre, fino ad eliminare, i consumi di bottigliette di plastica, sostituendole con borracce e distributori d’acqua.
• Promuovere e rispettare la raccolta differenziata dei rifiuti all’interno di tutti i locali dell’Istituto.
• Promuovere il riciclo e riuso dei materiali di uso quotidiano
• Incrementare i processi di dematerializzazione.
• Promuovere percorsi di divulgazione scientifica, organizzando momenti di incontro tra la comunità scolastica ed esperti in ambito ecologico e climatologico.
• Promuovere incontri con la Protezione Civile Locale per informare la comunità scolastica sui comportamenti di prevenzione in previsione di eventi meteorologici estremi.
• Incrementare l’utilizzo di prodotti per le pulizie biodegradabili.
• Coinvolgere le studentesse e gli studenti nella cura degli spazi verdi delle scuole sviluppando un modello di gestione condivisa delle risorse naturali.
• Orientare l’attività negoziale delle scuole verso le politiche di GPP (Green Public Procurement).